أروع ما قيل عن اللغة العربية

قال تعالى:     ( وهذا لسانٌ عربيٌ مبين ) ، ( إنا أنزلنه قرآناً عربياً لعلكم تعقلون )

- قال ابن تيمية - رحمه الله - :     ( معلومٌ أن تعلُّمَ العربية وتعليم العربية فرضٌ على الكفاية ) وقال أيضاً ( فإن اللسان العربي شعار الاسلام  وأهله واللغات من أعظم شعائر الأمم التي بها يتميزون وقال : ( إن اللغة العربية من الدين ، ومعرفتها فرضٌ واجبٌ . فإنّ فهم الكتاب والسنة فرضٌ ، ولا يُفهمُ إلا باللغة العربية ، وما لا يتمُّ الواجب إلا به ، فهو واجب ) .

قال الشافعي -رحمه الله- :     ( ما جَهلَ الناسُ ، ولا اختلفوا إلا لتركهم لسان العرب ، وميلهم إلى لسان أرسطو طاليس ) . وقال أيضاً : ( لا يعلم من إيضاح جمل عِلْمِ الكتاب أحدُ ، جَهِلَ سعة لسان العرب ، وكثرة وجوهه ، وجماع معانيه وتفوقها . ومن عَلِمَها ، انتفت عنه الشُّبَه التي دخلت على جهل لسانها ) .

قال المستشرق الفرنسي رينان :     " من أغرب المُدْهِشَات أن تنبت تلك اللغة القومية وتصل إلى درجة الكمال وسط الصحارى عند أمة من الرُّحل تلك اللغة التي فاقت أخواتها بكثرة مفرداتها ودقة معانيها ، وحسب نظام مبانيها ، ولم يُعْرَف لها في كل أطوار حياتها طفولة ولا شيخوخة ولا نكاد نعلم من شأنها إلا فتوحاتها وانتصاراتها التي لا تُبَارى ، ولا نعرف شبيهاً بهذه اللغة التي ظهرت للباحثين كاملة من غير تدرج وبقيت حافظة لكيانها من كل شائبة " . قال الثعالبي :    ( اللغة العربية خير اللغات والألسنة ، والإقبال على تفهمها من الديانة ، ولو لم يكن للإحاطة بخصائصها والوقوف على مجاريها وتصاريفها والتبحّر في جلائلها وصغائرها إلا قوة اليقين في معرفة الإعجاز القرآني ، وزيادة البصيرة في اثبات النبوة ، الذي هو عمدة الأمر كله ، لكفى بهما فضلاً يحسن أثره ويطيب في الدارين ثمره ) .

القراءة التصويرية

مالمقصود بالقراءة التصويرية؟

القراءة التصويرية هي أسلوب مهاري مبتكر وطريقة لتسريع القراءة ومعالجة المعلومات وإثارة التفكير والحصول على استيعاب عالي بوقت قياسي.

من خلال هذا التعريف، ستأخذ القراءة تعريفا جديدا وهو "معالجة المعلومات" للحصول على الفهم والاستيعاب من خلال طرح الاسئلة والاجابة عليها أثناء القراءة، وتقوية الفضول. حيث سيمنحك ذلك التحكم في قراءة المواضيع والاستمتاع بالقراءة والإسراع في التعلم بمستويات جديدة من الفعالية. وستكتسب مهارات تلبي احتياجاتك من القراءة بهدف التميز في عصر المعرفة. أما القسم الثاني من التعريف فيتركز على اهمية التفكير كآليه مهمة ولا غنى عنها في عصر ملئ بالتحديات وأهمية سرعة الحصول على المعلومات بالوقت والزمن المناسب على الرغم من تعدد مصادر المعلومات وكثرتها وهذا الكم لم يحصل في أي حقبة من تاريخ البشرية. مما يتوجب علينا التسلح بادوات جديدة ومبتكرة لمجابهة تلك التحديات. أما بالنسبة للقسم الأخير من التعريف (الحصول على استيعاب بوقت قياسي) فيتم ذلك من خلال عدة تقنيات منها المسح التصويري المسترخي (النظرة التصويرية) وتقنية التركيز الدائم (الليمونة) والتصفح من الكل إلى الجزء والتخطيط الذهني للكتاب من خلال الخريطة الذهنية. كلها أساليب وطرق مبتكرة تحث وتزيد من فعالية القراءة، وهي جزء لا يتجزأ من منظومة القراءة التصويرية. من أهم صفات القراءة التصويرية هي التركيز الشديد على التذكر بعد القراءة وذلك من خلال الخريطة الذهنية ومعالجة المعلومات المتكرر، فمعظم الدراسات تثبت ان ذلك التكرار يساعد بطريقة عجيبة في تنشيط المعلومات في الذاكرة المتوسطة والطويلة المدى. القراءة التصويرية، قد تكون مدخلا جديدا للحياة. وذلك لإدراك القدرات الكبيرة الكامنة لديك في معالجة المعلومات المكتوبة بسرعة عالية من خلال الإحساس بالانجاز، وبذلك ستنضم إلى مئات الآلاف من ممارسي القراءة التصويرية في جميع أنحاء العالم، الذين يستمتعون بمزايا نظام القراءة التصويرية باستخدام كامل القدرات الذهنية.

easyclass شرح للمنصة التعليمية (ايزي كلاس ) >

Easy Class

موقع www.easyclass.com من أدوات التعلم الإلكتروني الفاعلة, يستخدمها المعلمون  كمنصة تعليمية لتوفيرها امكانيات تدريسية متعددة. من مميزات إيزي كلاس أنها موجهه للمعلمين والطلاب وأنها مجانية ولا تتضمن روابط إعلانية وكذلك دعمها للغة العربية.

إيزي كلاس يشبه موقع الفيس بوك نحو التواصل عبر الحائط والمشاركة بالرد والتعليق أو الإعجاب ومشاركة الملفات أو الروابط وإنشاء المجموعات إلا أنه يختلف عنه بأنه موجه للتعليم ويحتوي أدوات إضافية مهمة للمعلم مثل تقديم الواجبات وتصميم الاختبارات, وتصحيحها وتقديم التغذية الراجعة بعد ذلك للطلاب.

في إيزي كلاس يستطيع المعلم أن ينشئ فصول افتراضية ويرسل للطلاب رمز دخول خاص بالفصل, يشكل المعلم من طلاب الفصل مجموعة مغلقة, ويملك صلاحيات إدارة الفصل وتحرير المشاركات وحذف أو إضافة طلاب آخرين.

إيزي كلاس يتيح للمعلم في قسم المناقشات إنشاء منتدى مصغر للمادة يسمح بإدراج المواضيع وإضافة المشاركة في بيئة منظمة وهادفة.

في إيزي كلاس يتاح للمعلم تقديم الواجبات وتلقي إجابات الطلاب ومن ثم الاطلاع عليها وتصحيحها آلياً واعطاء التغذية الراجعة للطالب, في إيزي كلاس كذلك يمكن للمعلم بناء الاختبارات نحو الأسئلة الموضوعية أو الأسئلة ذات الأجابة القصيرة وتصحيحها, رصد الدرجات والمشاركات في إيزي كلاس يتم بصورة آلية وتنشر في سجلات المتابعة الإلكترونية.

يستطيع المعلم عبر إيزي كلاس تعزيز تعلم الطلاب من خلال البحث عن أفضل الموارد المتعلقة بالمادة أو الموضوع ومشاركتها مع الطلاب أو  تكليف الطلاب بالبحث عنها ومشاركة زملائهم بها.

فوائد عديدة يقدمها المعلم لطلابه إذا استخدم المنصات التعليمية مثل إيزي كلاس, فمحتوى الدرس وموارده مرتبة بطريقة تسهل على الطلاب الاستفادة منها, وينمي استخدامها عند الطلاب مهارات التعلم الذاتي والتعلم من الأقران, والمناقشات داخل المنصة تساعد في استيعاب الطلاب للمواضيع وتزودهم بمهارة حل المشكلات والتفكير الناقد, يستطيع الطالب الحصول على تغذية راجعة فورية للأنشطة والاختبارات, استخدام المنصات التعليمية إجمالاً ينمي دافعية التعلم عند الطلاب.

المنصة التعليمية www.easyclass.com يستحق التجربة, إمكانياته الكبيرة محفز كبير لاستثماره في التدريس, والنتيجة بإذن الله ستنعكس إيجاباً على مستوى تحصيل الطلاب .https://www.youtube.com/watch?v=EZO0II4tC6o

الألوان

ا

لألوان المختلفة و تأثير كل لون عليك  :
يقول الكثير من الناس أنه حجة لا أساس لها من الصحة عندما نقول أو يقرأ بعضهم   أن الألوان تؤثر لها تأثير على الحالة المزاجية ، و مع ذلك ، فإن الحقيقة هي أن معظم الوقت ، سواء كان ذلك في المدارس والكليات والمنازل وأماكن العمل  يكون للألوان تأثير فعال و مباشر على سلوكنا العاطفي . حتى في المجال الطبي أثبت عدد كبير من الدراسات أن الضوء من الألوان المختلفة له القدرة على الشفاء والاسترخاء القدرة.  

للوان الأبيض : 

– من الجانب المزاجي : نجد إن لذلك اللون تأثير قوي في إدخال مشاعر الهدوء و السلام و الطمئنية على الأشخاص ، فلعلك لاحظت إن الطبيب ملابسة بيضاء !! و ذلك لإن للون الأبيض أثر شديد في النفس يدخله عليها للشعور بالامان والسعادة الهدوء لذلك إذا كن في موقف يقودك إلى الغضب ، حاول النظر إلى اي شئ بجانب لونه أبيض لفتره ما بين 3 دقائق إلى 5 دقائق لتجد نفسك وقتها سيطر عليك مشاعر الهدوء.

للون الأسود :  

فهو يعطي شعور بالهيبة و الرهبة ، بمعني إنك عندما ترى شخص مثلاً يرتدي لون أسود فستشعر بالرهبه إلى حد ما منه و يقودك شعورك وقتها إلى الرهبة منه !  و اكدت بعض الأبحاث إن الأشخاص التي تُفضل ذلك اللون تميل دائما إلى  الانطواء .

اللون الأزرق :

يعمي على  السيطرة على العواطف و المشاعر و كذا خلق إحساس بالقوة والاستقرار النفسي و المعنوي ، والأهم من ذلك إنه  يعتبر مهدئ للأشخاص زائدي العصبية فقد أجريت تجربة على بأطفال عدوانيين ووضعوهم في فصل دراسي أزرق ولاحظوا هدوء نسبي وانخفاض في العدوانية لذلك يمكنك اللجوء لذلك اللون بجانب اللون الأبيض في حالات غضبك و عصبيتك . 

اللون الأخضر : 
من  الجانب المزاجي : يعتبر ذلك اللون  الحياة فهو من أكثر الألوان التي تهدئ النفس و تدخل الأمل علي الفرد فهو دائما مرتبط بالأماكن الواسعه و الخضرة والنباتات ولذلك له حفظ في ذاكرة الإنسان بإنه يرتبط بالحياة و الأقبال عليها ولذلك هو مفيد لمن يعانو منالأكتئاب و الأحباط ليدخل عليهم الأمل .

اللون الأصفر : 
من الجانب المزاجي :  يرتبط اللون الأصفر الأصفر مع أشعة الشمس فهو يعمل على زيادة مشاعر الفرح و الفكر و السعادة ، كما إنه يثير روح البهجة  كما إنه ينشط  المخ و يقوي العقل ، ويمكن ارتداؤه لتحفيز الإبداع وتصفية الذهن لا سيما عند الإصابة بالتوتر العصبي .

اللون البرتقالي :
من الجانب المزاجي : يعتبر  البرتقالي و الأحمر والأصفر مشتركين إلى حد كبير في خصائهم المزاجيه على الفرد ، حيث إن الرتقالي يحفز على  النشاط العقلي و يدخل شعور الحماس على الفرد و كذا  الإبداع والسعادة . و أيضًا يفيد في علاج الاكتئاب وهو منشط عام، و مضاد للإحساس بالـ : الهبوط، الفتور، النعاس ، الاضطهاد، اليأس، وكافة المشاعر السوداوية.

اللون الأحمر :
من الجانب المزاجي : يساعد ذلك اللون في التخلص من من الخمول والكسل والإحساس الدائم بالإعياء والإجهاد والميل للنومفترات طويلة أى إنه بشكل كام يعتبر لونمحفز للجسمو منشط .

اللون البنفسجي : 

 يعتبر مهدئ بوجة عام و خاصة للأمراض العصبية والنفسية  .

اللون الوردي : 

له تأثير ملطف على الجسم حيث يقوم بإرخاء العضلات، وقد وجد أنه مهدئ للعدوانيين والذين يميلون للعنف فعادة ما يستخدم في السجون والمستشفيات ومراكز الأبحاث ومراكز علاج الإدمان واللون الوردي هو لون مناسب لغرف النوم حيث انه يصنع جواً رومانسياُ.

كيف تؤثر الألوان على الانسان؟

برنامج zip grade

رنامج zipgrade لتصحيح الاختبارات بالجوال

بسم الله الرحمن الرحيم

برنامج زيب قريد يساعد المدرس واستاذ الجامعة على تصحيح الاختبارات بسهوله وسرعه عن طريق كاميرا الايفون او الايباد او الاندرويد، كما لا يحتاج للاتصال بالنت.

شرح عربي بالفيديو

خطوات الاستخدام:

١- نقوم بتنزيل البرنامج على الايفون أو الايباد من الابل ستور و بالمناسبة سعر البرنامج ٧ دولار في السنة بغض النظر عن عدد الطلاب أو عدد الاختبارات.

تفضل

٢- نقوم بتنزيل نماذج الاجابة ، وهي نوعين ، على شكل صورة png إذا كنا نريد إدراج النموذج في نفس ورقة الاسئلة، أو pdf إذا كنا نرغب بجعل نموذج الاجابة في ورقة مستقلة.

تفضل

٣- نشغل البرنامج وننشئ اختبار جديد ونحدد عدد الاسئلة ثم نحدد الاجابة الصحيحة لكل سؤال .

٤- نضغط على زر scan .

ماذا سنقرأ اليوم ؟

يظن الناس أن الكتب العلمية هي أكثر أنواع الكتب مللاً، ما يجعلهم ينظرون بدهشة إلى أي شخص يقول أنه يفضل هذا النوع من الكتب، فالآباء يشترون لأطفالهم الروايات التاريخية والبوليسية والرومانسية، دون أن يقتربوا في العادة من ركن هذه الكتب، لكن المشكلة ليست في الكتب العلمية، المشكلة أحيانا في طبيعة هذه الكتب.

إبداع

من صور الإبداع

• أن ترى ما لا يراه الآخرون

• أن ترى المألوف بطريقة غير مألوفة

• هو تنظيم الأفكار وظهورها في بناء جديد انطلاقاً من عناصر موجودة

• إنه الطاقة المدهشة لفهم واقعين منفصلين والعمل على انتزاع ومضة من وضعهما جنباً إلى جنب

• الإبداع طاقة عقلية هائلة، فطرية في أساسها، اجتماعية في نمائها، مجتمعية إنسانية في انتمائها

• هو القدرة على حل المشكلات بأساليب جديدة تعجب السامع والمشاهد.

الإبداع حالة عقلية بشرية تنحو لإيجاد أفكار أو طرق ووسائل غاية في الجدة والتفردـ بحيث تشكل إضافة حقيقية لمجموع النتاج الإنساني؛ كما تكون ذات فائدة حقيقية على أرض الواقع إذا كان الموضوع يرتبط بموضوع تطبيقي أو أن يشكل تعبيراً جديداً وأسلوباً جديداً عن حالة ثقافية أو اجتماعية أو أدبية إذا كان الموضوع فلسفياً نقدياً أو أن يشكل تعبيراً ضمن شكل جديد وأسلوب جديد عن العواطف والمشاعر الإنسانية إذا كان الموضوع يتعلق بالنتاج الأدبي وأشكاله.

تعريفات أخرى للإبداع

• الإبداع هو الإتيان بجديد أو إعادة تقديم القديم بصورة جديدة أو غريبة.

• التعامل مع الأشياء المألوفة بطريقة غير مألوفة.

• القدرة على تكوين وإنشاء شيء جديد، أو دمج الآراء القديمة أو الجديدة في صورة جديدة، أو استعمال الخيال لتطوير وتكييف الآراء حتى تشبع الحاجيات بطريقة جديدة أو عمل شيء جديد ملموس أو غير ملموس بطريقة أو أخرى.

• المبادرة التي يبديها الشخص بقدرته على الانشقاق من التسلسل العادي في التفكير إلى مخالفة كلية.

مكونات الإبداع

للإبداع أربعة مكونات أساسية هي: العمل الإبداعي، العملية الإبداعية، الشخص المبدع، الموقف الإبداعي.

نماذج إبداع